Le G10 sur les pistes de Cauterets

VID 20160308 132016

Cauterets 2016

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La diffusion du rugby

Un article de Jeau-Pierre

http://leplus.nouvelobs.com/contribution/1428375-coupe-du-monde-de-rugby-2015-une-diffusion-plus-limitee-que-le-foot-mais-elle-progresse.html

Combattons la pression communautaire sans stigmatiser l'islam

Un texte paru dans Le Monde le samedi 29 août 2015.

https://drive.google.com/file/d/0B9uAZ8C4B-mCOUhEejZoZHVSdmc/view?usp=docslist_api

Quel mécréant êtes-vous?

Jean-Pierre vous propose ce lexique.

https://docs.google.com/file/d/0B9uAZ8C4B-mCaDVRSWNjUWFrOTA/edit

Un texte de Pierre RABHI proposé par Jean-Pierre et une réaction

https://drive.google.com/file/d/0B9uAZ8C4B-mCTm9Fc1ZYaHhTa0U/view?usp=sharing



Une réaction

merci pour ton envoi. j'ai lu  l'extrait que tu nous a envoyé. Je ne connais l'auteur que de nom, mais ce qu'il écrit et la manière dont il le fait, semble ressembler comme un frère à beaucoup d'autres de ce type, ce qui ne disqualifie pas pour autant son propos.Cela dit je voudrais souligner deux points : la critique su système d'enseignement, entre les mains d"une "caste" ( je suppose qu'il s'agit de nous) et la marchandisation du monde 

1. PR semble penser comme beaucoup d'utopistes, puisque c'est un modèle radicalement alternatif qu'il propose,que la solution passe par l'éducation et sa révolution. En le lisant les souvenirs de l'Ecole Freinet me sont revenus. ou même des souvenirs de la GRCP ( Grande révolution culturelle prolétarienne, par son esprit anti-intellectualiste). Mais au delà de cela, ce que faisait remarquer Marx il y a bien longtemps est tjs valable. Les hommes sont bien  les produits des circonstances historiques dans lesquelles ils se trouvent et de l'éducation qu'il recoivent, si l'on s'en tient ici à la seule éducation cette thèse oublie que , je cite Marx " que l'éducateur a besoin lui même d'être éduqué". Mais qui éduque l'éducateur? A mon avis c'est une illusion de penser que l'on peut commencer par l'éducation sans voir que celui-ci est produit par les circonstances historiques, des rapports de classes notamment, et des politiques délibérées comme les Lois Ferry ou la mise en place du système de démocratisation  à partir des années 1960

2. PR insiste sur la marchandisation. n'ayant que des extraits on ne peut savoir ce qu'il dit par ailleurs, mais ici c'est du capitalisme qu'il s'agit. L'école des Trente glorieuses et l'Etat providence si décrié aujourd'hui ont résisté à la marchandisation. Si cela craque aujourd'hui, c'est parce que dans le cadre du capitalisme globalisé ce sont les grandes firmes multinationales et tout l'envahissement de l'espace public par les images et la publcité qui sont plus menaçants que quelques intégristes. Le nouveau cléricalisme c'est eux.  

On en rediscutera peut-être, mais dans son localisme soit PR oublie le global, soit son modèle est implicitement GRCP. C'est d'ailleurs à mon avis l'un des impensés de l'écologisme radical. Si l'on estime que la survie humaine est gravement menacé, les solutions types marchand-fiscal ( droit à polluer, taxe carbone, normes) sont insuffisants de même que les repliements monastiques localisés. Il faut donc une dictature verte.

Désolé d'être un peu long.Amitiés, lucien